标签：双胞胎教育

分开学习对双胞胎的学业成就、学业动机、认知能力没有显著影响（积极的或消极的），也不存在分开学习时长的累积效应。而一起学习的双胞胎相较于分开学习的双胞胎，彼此之间的相似性的确会更大。